Kompetenzmodell

In der Grafik das Datenbankmodell des Kompetenzmodells in einer vereinfachten Darstellung. Es existieren die folgenden Hauptebenen:
1. Bildungspläne (BPL) stehen für die unterschiedlichen Bildungsprodukte oder auch Abschlüsse.
2. Handlungskompetenzbereiche (HKB)
3. Handlungskompetenzen (HK) mit Anforderungsniveaus (NQR) und Unterscheidung nach Einsatz (Pflicht- oder Wahlbesuch)
4. Leistungskriterien (LK) mit Leistungsniveaus (LN), Lernorte und Schwerpunkte
5. Lernfelder (LF)
6. Lernziele (LZ) für die Operationalisierung der Leistungskriterien in den Lernfeldern
7. Lernfeldbereiche (LFB) für die Gruppierung der Lernfelder
8. Kompetenznachweise (KN)

Die Ebenen 5 - 8 werden verwendet, sobald die Umsetzung bearbeitet wird.

Das Datenbankmodell besteht grundsätzlich aus zwei unterschiedlichen Elementen. Einerseits aus sogenannten Stammdaten (verschieden-farbige Zylinder) und den Zuordnungen der Stammdaten zu anderen Stammdaten (gelbe Pfeile).
Es werden z.B. beim Zuordnen einer HK zu einem HKB die beiden Attribute Anforderungsniveau und Einsatz (Pflicht- oder Wahlbesuch) definiert. Beim Verknüpfen eines LK zu einer HK werden die weiteren Attribute Leistungsniveau, Lernort und Schwerpunkt definiert.

Hinweis: Die Orientierung anhand dieses Kompetenzmodells ergänzt mit der strikten Unterscheidung zwischen Stammdaten und Zuordnungen helfen bei der Bearbeitung der Daten sehr stark! Der Inhalt der Datensätze unterliegt der Verantwortung des Kunden!